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第8部分（第3页）

鸡●咯咯达

蛤蟆●蒙咕蒙咕

狗●汪汪

山羊●咩咩

乌鸦●嘎嘎

狼●啊唔

狐狸●吭吭

麻雀●叽叽喳喳

喜鹊●嘎咯嘎咯

猫头鹰●扑嗡

小鸡崽●比呀比呀

青蛙●呱呱

模仿动作

猜名称

大猩猩

对性格的影响　专注力》社交意识》沟通　　年龄　3～5岁　　难易度　一般

游戏时间　5分钟　　场地　客厅或孩子房间　人员　爸爸和孩子

体力消耗程度　轻微

特征　｜　模仿动物的代表性动作，和孩子度过一段愉快时光。

场合　｜　孩子想和爸爸一起玩的时候。

游戏方法　｜　爸爸做出捶胸的动作，孩子于是根据动作特点猜出是大猩猩。对孩子来说，模仿动作要比猜测动物名称难一些，因此可让孩子先猜测动物名称，待熟练后再让孩子模仿动作不迟。这个游戏属于表演游戏，因此爸爸的动作幅度要大一些，富有表现力。如果孩子猜对的数量超过一半，则换孩子来模仿动作，由爸爸来猜动物名，当然这时爸爸的表现也要适当夸张一些。后面所列的动物模仿动作只是一小部分，爸爸还可以再研究开发出更多的动作。

游戏效果　｜　有助于提高孩子的专注力和身体表达能力。

缺点　｜　孩子要是一玩起来就没有停的意思会很麻烦。

注意事项　｜　在模仿动物动作时，如果孩子一时猜不出来不要放弃，要像演话剧一样采用各种肢体语言来表现动物的特征，孩子看见爸爸这么投入，也会学爸爸一样，尽力去模仿动物的动作。

衍生游戏

企鹅●两脚脚后跟相对，张开手掌，手腕置于腰部后开始行走。

鹅●蹲在地上，双手叉腰，然后摇摇晃晃地向前移动。

松鼠●表现出松鼠正在吃橡栗的姿态，用手滚动着橡栗，嘴一刻不停地咀嚼着。

大象●慢悠悠地向前爬行，不时将手举到空中来代表大象举起了鼻子。

老虎●慢慢向前爬行，时刻观察周围情况。

熊●表现出熊打架时的情形，身体半蹲，轮流挥动双拳。

兔子●张开手掌置于头上，微微点头。

长颈鹿●脖子使劲向上举起，像吃树叶一样，舌头每秒向外伸出一次。