金水小说网

手机浏览器扫描二维码访问

387 新三国大爆又大赚颜老板的魅力时刻（第3页）

>

>所以接下来的战役，不能只教孩子“如何不信”，更要教他们“为何仍要信”。

>

>要让他们明白，怀疑是为了更好地相信，而不是为了永远否定。

>

>真相的终点，不是孤独的清醒，而是共同的理解。

第二天，“凤凰徽章”推出第四期功能更新??“共信模块”。

新机制规定：每当用户成功协作破解一条虚假信息后，系统将邀请双方录制一段不超过30秒的真实对话视频，主题如“我为什么愿意相信你”“那次你帮我看清了什么”。这些视频被打包成“信任胶囊”，随机推送给其他用户作为情感激励。

同时，“火炬行动”新增“师生共证计划”：每所试点学校需组建一对“真实搭档”??一名学生与一名老师联合提交每周查证报告，经审核后录入国家级青少年信息素养成长档案。

北京这所初中率先响应。第一组搭档是一名叫小宇的男生和班主任王老师。他们在“每日一谎”挑战中合作揭穿了一则“某名牌大学自主招生内定名单泄露”的谣言，发现所谓“名单截图”实为PS合成，且域名仿冒官网。

录制“信任胶囊”时，小宇说：“以前我觉得老师只会让我背书。现在我知道，她也怕被骗，所以我们一起学怎么保护自己。”

王老师笑着说：“谢谢你教会我，原来学生不只是被保护的人。”

视频上传后，点击量迅速突破百万。

有人评论：“原来对抗虚假最好的方式，不是冷冰冰的技术，而是热腾腾的关系。”

与此同时，黄枝推动教育部起草《青少年媒介素养教育指导纲要》，明确提出将“批判性思维+共情能力”作为核心培养目标，纳入义务教育阶段综合素质评价体系。

一场静默的变革正在发生。

不再是被动防御，而是主动建构。

不再是单一的技术升级，而是整个社会认知生态的重塑。

一个月后，内蒙古牧区小学的那个蒙古族男孩寄来一封信，夹着一片干枯的草叶。

信上写着：

>黄叔叔：

>

>我们学校现在有了“草原之声”广播站，每天放学前十分钟，由同学轮流播报“今日真话”。昨天我讲的是：网上有人说草原沙化是因为牧民养太多羊，但我们采访了三位老额吉（奶奶），她们说其实是上游建厂截了水。我把调查录音放给了全班听。

>

>今天，又有三个同学报名要做下一任主播。

>

>阿爸说，风吹走谎言的速度，取决于有多少人愿意开口说话。

>

>我想，我现在就是一阵风。

>

>这片草，是从山神湖边摘的。它没被诅咒，只是渴了。但我们给它浇了水，它又绿了。

黄枝读完，久久未语。

他把信收进抽屉，拿起手机，拨通苗寨小学的电话。

超维度玩家  永和之路  穿为替身后他咸鱼了[娱乐圈]  泥沼月光  看见弹幕后，末世女配带飞男主  白手起家，蝙蝠侠干碎我的致富梦  都重生了，谁还当老实人啊！  谍战魅力在生活诡道里  （综漫同人）COS伏黑就不能打网球了吗？  陆先生心动日记  仙人就该是这样  国公盯上了恨嫁美人  心壑玫瑰雨  穿越之长生公子  快穿之随机金手指  不当人后，我不死不灭！  艾泽拉斯圣光黎明  星际种田，大小姐靠炼药逆袭  科举官途  八十年代闪婚日常