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新班级（第2页）

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p;看着她的背影，苏宜宁轻哼了一声。

魏薇薇这才敢开口：“不要这样吧。”

“我就是看不惯她大出风头的样子。”苏宜宁翻了个白眼，但也是美的，“你看看她，天天和一个男生出双入对的，一点都不避嫌，生怕别人不知道她谈恋爱了。”

这点魏薇薇也不好说什么，能考进9班的人学习都来不及了，陈知然还公然早恋，确实让人有点看不上眼。

已经去交作业的陈知然完全不知道她们在背后讨论自己什么，更不知道她和陶雨泽已经被默认成一对了，可她和班里其他人不熟，竟然没一个人和她说。

因为本来这一层楼没有打算作为教室，都没有为老师特意留出办公室来，吴老师不得不暂时和三楼的班主任在一个办公室里。

“郑老师。”正巧碰上郑丽蓉在办公室，陈知然规规矩矩打了招呼，然后把作业放到吴老师桌上。

办公室里不只有郑丽荣，还有钱宏才，他站在郑丽荣面前，似乎刚才在说什么，看陈知然进来就自动消了音。

“你们吴老师不在？”郑丽蓉跟她搭话，一点也看不出当初指责她作弊的样子，“在新的班里待得怎么样，听说你们班辛苦得很啊。”

陈知然客气道：“还可以。”

“你们之前都是一个班级的，平时可以多交流。”郑丽荣亲切地拍了拍钱宏才，看上去真的师生关系很好。

但是陈知然和钱宏才自从同班以来一句话都没讲过，两人可以说是毫无交集，即使此刻在郑丽荣的主持下，钱宏才也一副不太情愿的神态。

郑丽荣叮嘱道：“你一定要珍惜在9班上课的机会，如果你被退回来，那可真是太尴尬了。”

“好的，我会加油的。”不管她什么意思，陈知然都应了下来，趁着她没想到还要讲什么赶紧要走，结果就碰到了回办公室的吴老师。

她交代道：“吴老师，作业我放桌上了。”

“嗯。”吴老师一如既往地随意，做回了自己的座位上，扭头看陈知然想走，“对了，你月考，语文又是最差的一门？”

陈知然最怕吴老师问她语文成绩，赶忙为自己分辨：“我这回已经涨了几分了！”

123已经算是语文的好分数了，成绩是越差反而越好进步，像之前她从500多冲到70多其实还没有那么难，但越到后面越是难以寸进，因为能再多得分的空间被压得太小了。

吴老师手里已经开始翻作业了：“你是有冲劲的，我对你的期望是稳定在130分，多读点文章做做阅读题，争取能把选择题都做对。老看你做数学题，你数学够好了，匀点时间给其他弱势科目吧，不要停在自己的舒适区。记住，对高考来说偏科任何一门都是败笔。”

吴老师说话还是一贯的一针见血，陈知然因为做数学题做得太顺了，所以最爱刷题，反倒是学起语文和生物一类的很打脑壳。

她自己还不觉得太严重，但一听吴老师的话才发觉自己偏科的态势已经显露出来了，讪讪地点头称是。

响鼓不用重锤，吴老师点到即止：“好啦，走吧，快回去上课了。”

关门的时候，陈知然听到郑丽荣和吴老师开玩笑似地说：“吴老师要不来帮我班上带一下语文课吧，反正我们都在一个办公室，交流起来多方便啊。我们班的孩子很听话的，带恰里也不累。”

吴老师怎么回答的，陈知然没有听见，她回到座位上时还有点发愁。

语文真的是很主观的一个科目，它虽然也有很大的应试成分，但和数理化这些学科截然不同，想得高分有时候就是得靠那个很玄妙的“语感”。

想起吴老师最先开始说的“共情”，陈知然有感而发：“你语文能考130，共情力一定很好吧？”

“也没有。”陶雨泽考虑了一下自己在李青影响下学会的察言观色算不算叫共情能力，但他不觉得自己在考试时用了什么共情力，“我只是按照正常的解题思路去做，但是确实考得不太稳定。”

130那次也算是陶雨泽的超常发挥了，这次语文他也只考了119，但架不住他其他科目成绩不错，所以名次冲得快。

“但是你英语真的好。笔记借我看看呢？”陈知然每一科都专门准备了笔记本，用的也是当时他们机构班主任教学生用的康奈尔笔记法，结合着教科书来使用，思路特别清楚。她之前虽然和陶雨泽聚头学习，但没有去翻人家东西的习惯，以至于她从未见过陶雨泽的笔记。

然而陶雨泽根本就没有笔记本，因为这个学校实在爱让学生做卷子，他一般都记在卷子上。陈知然想起来：“对了，你上次那个朋友呢？”

“他？”陶雨泽露出一个恰到好处的尴尬微笑，“他可能觉得我的笔记记得不是很好，之后都没来了。”

陈知然拿过这一堆没有经过任何分类的卷子，做出了一个很客观的评价：“确实，你这样记得也太碎了。”

陶雨泽：……

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