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“郭小涵同学,你以后上课想做什么就做什么吧,只要别影响他人。”
许老师是放弃了,她不要求郭小涵听讲了,因为没意义。
“不,我爸爸说了,上课要认真听讲,这次是意外情况,下次我不会接受韩志的卷子了。”
陈校长听后一怔,怎么又和韩志扯上关系了?
韩志他当然知道,也是奥数天才少年,上次希望杯小学奥数竞赛的亚军,实力强劲,看来郭小涵这事另有隐情。
等详细问了几句,陈校长才知道,原来郭小涵是因为韩志,才上课做了奥数卷子。
牛莉老师就悄悄的说道:“陈校长,对郭小涵我看还是要特殊对待才是,应该给一年级的老师都开个小会,只要郭小涵上课不捣乱,她做什么都不用管。”
陈校长也觉得这样甚好,目前只能这样了,不过这样对郭小涵本人不公平,因为没法让她更好地学习。
但是学校目前并没有条件,来教育好这些天才,只能加紧筹备特长班,才能解决这个难题。
“我这几天尽量加加班,把审批报告打上去,只要上面批了,我们马上开天才班,这样郭小涵就不用每天在课堂度日如年了。”陈校长想道。
陈校长感觉到压力了,没想到这种压力会是一个一年级小朋友带给他的,他也要努力工作才行。
不过压力就是动力,陈校长不能让一个天才孩子在他手里埋没了。
这时候郭凡终于赶到学校,他来到校长室,就看到校长、牛老师,和当事人许老师都在。
“小涵,你惹老师生气了?和老师道歉了没有?”郭凡先问自己女儿。
“道歉了,我以后上课不做数学卷子了。”郭小涵承认了错误。
这回轮到许老师窘迫的摇手:“不,是我没有控制好情绪,小涵不是一般的孩子,她以后可以适当做一些课外的事,只要不影响纪律就好。”
郭凡不明白发生了什么,陈校长就把来龙去脉讲了一遍。
郭凡这才知道原委,感觉哭笑不得。
“对不起啊,是我这个校长没有处理好,许老师不知道郭小涵的特殊情况,还让你专程跑了一趟,我代表校方,向你表示歉意!”
陈校长诚挚道歉,许老师看的很惊讶,没想到校长的态度如此诚恳。
牛莉却知道郭凡认识教育科的王明副科长,当然要对郭凡尊重一些。
郭凡就说无妨,耽误点时间没啥,毕竟自己女儿也有做的不对的地方。
于是事情就这样解决了,当然还有最后一步需要善后,那就是让韩志的班主任,对韩志进行疏导教育,不能影响到郭小涵的学习。
那份全对的奥数卷子,也交由韩志班主任还给韩志,以后要交流学习奥数当然可以,但需要注意方式方法和场合。
“陈校长,各位老师,我家小涵就拜托各位了。”
郭凡对几位老师嘱咐一番后,才离开学校,而郭小涵也回教室去上课了。
接下来陈校长就把一年级的几位老师都找过来,通报了郭小涵的情况,让他们都要注意一下这位天才儿童,绝对不能和其他同学混为一谈。
至此,郭小涵就拥有了一些特权,成为实验小学一年级里,最特殊的一个学生。
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