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4 第 4 章（第2页）

一上来就让学生们对丧尸产生心理阴影，未来训练会不会受到影响？

“直接将他们丢入环境……他们自己就会学着适应”，前半句虽然实现了，后半句的结论却有待考量。

至少目前根据系统观察，学生们还完全没有要适应的迹象，被“丢进去”之后几乎是脸着地，磕得鼻青脸肿哭爹喊娘。

而心狠手辣的校长还在说：“不多。”

“一开始丧尸一齐出现，学生没有防备，又大多聚集在生活区，死亡肯定是最多的。等后面他们四散开找到能躲藏的地方，情势会有所好转，撑过一个小时不难。”

系统悄咪竖起耳朵，听完最后一句，心里松了口气。

扶青正巧喝完最后一口可乐，随手一丢，铝罐在空中划了个抛物线，精准投进垃圾箱。

叮里咣啷的响动惹得周围丧尸像向日葵一样转过脸盘，空洞眼白锁定她，盯了两秒后，很快就不知为何失去兴趣，继续拖动僵硬的脚步寻找起目标。

这种“无视”偶尔也会造成一些小意外。

“不过。”

扶青话音一转。

“学校还是太小，这么点地方，容纳连人带丧尸三千多号人，人口密度太大，根本没地方躲，在找到安全区之前……”

说到一半，她像背后长了眼睛，拧身挪步，灵活躲开一只满脸血的丧尸爱的扑击，那只横冲直撞的小丧尸紧跟着就咣当一下追尾了它的同类。

两只丧尸坐在地上一脸懵，半晌才摇摇晃晃站起来。

“……迟早会爆发冲突。”扶青缓缓说完。

【……】系统两眼一黑。

扶青低头看地图。

第一次模拟演习，她的目的很简单，就是打算用系统不科学的能力给学生们一个“下马威”——既然“全校范围的超真实全息模拟”都能做到，那么病毒爆发、全球人类变成丧尸好像就没那么难相信了。

这样直接省去了说服他们的功夫。

再者，就是如她在广播中所说，为分班做准备。

时间只有一年，因材施教才是最有效率的做法。

生死存亡关头表现出来的往往是最真实的本性。刚来到学校，学生们对真相还不知情，此时的反应才是最真实的，后面再做同样的演习，效果恐怕就要大打折扣了。

……如果这2400人中，有人不适合留下，现在也是最好的观察机会。

只见地图上，一波密密麻麻的蓝色光点挤簇着涌入一栋建筑。

数量之多，几乎成为整张地图最庞大的一伙群体。

而其中，正有那么几颗蓝色光点，搏动着挣脱束缚，缓缓长出尖刺。

*

女寝1111号室的三人小队在逃亡群众的簇拥下，一路跑进某处建筑。

张晗扑通一下瘫坐在地，沈青青也没好到哪去，跑得面无血色，双手撑住膝盖用力喘气。

而宋如双站在她们身边，整个人浑浑噩噩，满脑子都是刚才看见的那幕。

想了半天，她哆哆嗦嗦去戳沈青青：“你们刚刚看没看见，丧尸群里面有个人？”

两位室友一齐摇头：“没有啊。”

张晗还问：“周围那么多人在跑，你说哪个？”

宋如双被问得怀疑人生。

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