金水小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第三百零九章 鼓励（第1页）

毕竟都不是声乐专业的，三零六唱得不太如人意，甚至有几个女生的调子都不在一个高度上。

不过也不是一首有难度的歌，杨景行建议能用假声的就用点假声，控制好就行，比如何沛媛：“……再稍微提起来一点，尽量柔和平滑一些。”

何沛媛摇头晃脑：“是呀是呀，我五音不全。”

杨景行还继续得罪人：“年晴，你控制了，但是还要再控制一下。”

年晴有点奇怪：“凭什么我控制？你算老几？”

大家乐呵，杨景行不受影响：“还有翩翩，没放开……”

正说着，吴秋宁推门进来了。杨景行却不管，继续说他的。吴秋宁也尊重艺术地等着，好一会后终于抓住一个空挡抢上前：“好，你们先消化一下。杨景行，我们过去看看。”

去领导办公室的路上，吴秋宁又给了杨景行和齐清诺一些交代。

先敲团长的门，进到文化气息浓厚的办公室后，齐清诺和杨景行先尊重称呼，吴秋宁再说：“文团长，我们来向你汇报一下这段时间三零六工作的进展，看看你有什么指示。”

文付江也热情：“坐，坐吧。杨景行什么时候过来的？”

杨景行汇报：“中午和她们一起过来的。”

文付江点头，说：“这段时间团里上下都比较关注三零六，大家对她们的印象都不错。吴主任也说了，三零六是比较努力也有团队精神的，这就很好。”

齐清诺说：“要谢谢团里的支持和帮助。”

杨景行附和：“机会来之不易，她们肯定要好好珍惜。”

文付江点头：“是，机会来之不易，我希望你们能圆满完成音乐节的任务，这样对丁老，对你们自己、对学校、对团里都是个交代。”

齐清诺说：“我们一直在好好准备。”

吴秋宁证实：“纪律性积极性都比较高。”

文付江说：“丁老交代要认真对待你们自己的艺术追求，我也觉得应该这样，所以在艺术方面不准备插手太多，主要就靠你们自己了。准备的怎么样了？”

齐清诺开始汇报，三零六为音乐节准备的节目还不少，《就是我们》和《云开雾散》自不用说，也还有《魂斗罗》这类娱乐性比较强的。《让我们荡起双桨》应该也来得及拿出手。

当然是要分场合的，世纪公园的室外演奏，就可以上《魂斗罗》这种热闹一下。而“钧天玉音”这样更艺术化的，就献给观众《就是我们》了。

文付江果然比较关注三零六，说：“……你们的演出经验还不太足，这次要面对的观众群也广阔得多，要好好准备。我看，是不是抽时间，团里组织一些人看你们排演一下，团里的前辈也能给你们提点意见。”

吴秋宁带头感谢，然后就提出了请求：“齐清诺和杨景行都想和团里的调音师磨合一下，她们这方面的经验比较欠缺，好像上次在学校做室外演出就受了影响，效果不太理想。不知道团长能不能批准。”

文付江很支持：“这是当然的，有要求就提，我来安排。”

在团长办公室里呆了十几分钟后，杨景行三人被文付江送到门口，然后又下楼去首席指挥的办公室。

陆白永的办公室门是打开的，他正在和助理指挥说什么，看见吴秋宁到门口了就招呼几人进去，打发了助理。

吴秋宁呵呵：“陆指挥是你们的艺术总监，这方面的问题，他都可以帮你们。”

陆白永很有兴趣：“有什么问题？”

齐清诺确实有：“有一些细节，但是觉得比较重要……”

陆白永连连点头：“说吧，哪方面？”

齐清诺认真说：“可以说是团队的精神面貌表现，我们现在也比较犹豫。以前在学校，我们应该是比较活泼的那种，不是特别严肃。现在毕竟是团里的一员了，我要为团队的整体形象考虑……”

陆白永又连连摇头：“你们就是要做你们自己！活泼有什么不好？青春年少为什么不活泼？《就是我们》就不能太刻板严肃，会失去作品的意义……但是这种活泼在不同的场合，面对不同的观众，应该有不同的表现方式。说说你们的具体想法。”

齐清诺说：“比如和观众的互动，需不需要？如果可以，用什么形式……”

陆白永的办公室里呆了半个小时，齐清诺的想法得到了首席指挥和艺术总监的大力支持。本来还有很多可以讨论的，可吴秋宁接到电话，说是裁缝来了，只好告辞。

陆白永问：“杨景行不用做衣服吧……你留下，我们聊一会。”

杨景行又坐下，陆白永去关了门，然后坐到杨景行身边：“你在宏星公司多长时间了？”

杨景行说：“不长，几个月。”

陆白永问：“你对他们的管理运作模式了解得多不多？”

杨景行说：“基本上不懂。”

陆白永说：“民族乐团组建几十年了，管理模式几乎没变过。我想了这个问题，我们这种方式，可能不太适合三零六……”

超能经纪人爆红了  辅助能以一敌百很正常吧[全息]  无上丹尊  陈黄皮叶红鱼小说免费阅读  徐长生周葵豆丁小说免费阅读  陈黄皮叶红鱼免费阅读全文小说  陈黄皮叶红鱼天命神婿全文免费阅读  重生我真没想当暖男  阴阳秘事  咸鱼穿书后发现全家都是反派  小白鼬叼崽崽找爸爸  幸运盲盒店  他只喜欢我  这个北宋有点怪  要挟浪漫  陈黄皮叶红鱼全文免费阅读正版  别人练武我修仙很合理吧  金币即是正义  天命神婿全文免费阅读  徐长生周葵豆丁免费阅读