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第12部分（第1页）

根廊柱的旁边，随时为困难的同学提供安全保护。每当一位同学双臂悬挂，其他同学齐声喊着点数和加油声：

一、二、三、四、五……

随着点数的增加，喊叫声里迸出了加油声，点数声夹杂着加油声，最后全部变成了加油声，只有老师在记着点数。txt电子书分享平台

男孩胸怀，勇气、智慧与专长（2）

每个人都是演员，每个人又都是观众、裁判和啦啦队员。山呼海啸，群情振奋，没有旁观者，没有不真情投入者，所有在场的人都被感染了。

双臂悬挂的同学，或睁圆了眼，或紧闭着眼，或咧开着嘴，或拉长了脸，甚至挤出了泪，坚持，坚持，再坚持，总是不放弃一丝一毫的努力，都希望创造出新的纪录。点数作为秒时数，持续时间越长，表示耐力越好。在旁边的小黑板上，写着当天擂台赛横向比较的最高纪录，以及每个人自己的纵向比较纪录。最后，取出擂台全体最高纪录、年级最高纪录和个人进步最高纪录等几组数据，将在每周训练总结大会上给予表彰和奖励。

这项活动对于身体偏胖或过胖的同学，刚开始是有一定难度的。据负责训练的老师介绍，有的小胖墩体重超标，耐力几乎完全没有。为了鼓励这样的同学也参与此项训练，第一次都是老师抱着，让他试探着双臂悬挂，老师逐渐放松，放松，再放松。其他同学用喊叫声和加油声为他鼓劲。哪怕他仅仅悬挂一个点数，也会获得“零的突破奖”。在老师的鼓励，同学们的激励，训练中心的奖励共同作用下，任何一个同学只要有了零的突破，就有了进一步发展的可能，更重要的是获得了加倍努力的自信。

耐力是一种坚持，既有对运动的坚持，还有对静态的坚持。西点男孩训练中心在培养孩子们耐力的过程中，还特设训练静态打坐的功夫。盘腿打坐是佛教禅定和道教坐斋的基本修行功夫，其要领是通过调整身体、调整心理、调整呼吸，达到精神修炼的目的。西点男孩训练中心创造性地吸收引进这种东方传统的训练方式，作为综合训练男孩耐力和意志力的方法，使孩子们在身体力行的训练中，身心并修，增强体质，更磨练意志。练习过盘腿打坐，就很容易接受蹲马步练习，并且成效显著。因为它们同属于静态训练精神意志力的活动范畴。

有动有静，动静结合，集体训练，活跃的气氛非常能够感染人，激励人。进入西点男孩训练中心接受训练的孩子们，立于不同的起点，经过一段时间训练后，体质都会有明显的改善和加强，意志和勇气也会随之磨练成钢，时日长久，化为一种精神禀赋，一种阳光灿烂的精气神。他们在是非面前，勇于说是，敢于说不，初步奠定了将来承担责任、担当道义的人格雏形。这是最令人欣慰的。凭着这种耐力和意志训练化为人的精气神的有效结果，细心的人可以分辨出西点男孩训练中心的孩子，哪个接受训练的时间长，哪个是新来乍到的新生。

智慧不是知识，智慧是对知识的灵活运用，是应对客观环境，化解生活难题的技巧和能力。学校教育传授的往往是知识，是前人已经用过的智慧，并且是通常的平均值的智慧。接受知识传授，积累知识经验，有助于生成智慧。知识距离智慧只有一步之遥，但很多人终生都不能逾越这一步之遥。知识有如武术套路，仅供练习之用，真正遭遇生死劫难的对手，完全是临场发挥，随机应变，什么套路都不讲的武力与智慧的较量。智慧难以传授，甚至难以言表，但智慧可以训练，可以诱导，可以激发。

西点男孩训练中心，作为学校教育的衔接与延伸，家庭教育的延伸与拓展，定位在训练孩子们对知识的灵活运用，诱导孩子们积极应对各种复杂的客观现实环境，激发孩子们化解无数生活难题的勇气和智慧。

内秀于衷，外现于表。现代社会交流合作能力对于个人事业发展和人生成功，是非常重要的。针对很多小男孩语言发展迟缓，公众场合怯于发言，口头表达能力较弱的状况，西点男孩训练中心定期组织安排演讲擂台赛、讲故事接龙、命题辩论赛等方式，培养孩子们语言表达的勇气和技巧，同时训练孩子们的论辩思维能力。

2007年9月23日，星期天，这周演讲擂台赛的题目是“我最喜欢的颜色”。布置题目后，半个小时准备，可以查阅各种资料，包括上网搜索。但老师提醒同学们，最好是根据自己的实际，打腹稿，尽量不用写文字稿，这样就可以脱稿演讲，讲出真情实感。曾经参加过多次训练的同学纷纷举手，报名参加第一梯队；部分同学很想参加，但自知水平一般者，被编在第二梯队；少部分胆怯者在第三梯队。三个梯队的队员，按梯队穿插轮流演讲。评分标准按照演讲内容、语言表达、演讲技巧、胆量勇气等几个方面分配分数，评判员有老师、学生代表、特邀家长代表或专家共同担任。奖项设本次擂台赛全体总冠军、年级优秀奖、个人进步奖。每周一次，每个同学的各类成绩奖项记录在册，每学期合计出学期总成绩，参照国际汽车拉力赛的分站赛与年度总成绩的办法，给予相应的奖励。

男孩胸怀，勇气、智慧与专长（3）

讲故事接龙，是更为生动的一项智力训练游戏。同学们把小板凳围坐成一圈，老师作为游戏的参与者，首先出题、接题、讲述一个故事的开头，然后依次要求每个同学接着刚才故事的结尾，讲述不少于五句话的新加内容。真实的，浪漫的，梦幻的，怪诞的……无论什么风格，只要是能够接上茬，都是广为欢迎的。尤其鼓励出乎意外，入乎其理的想入非非，天花乱坠的胡编乱造。神乎其神、妙乎其妙的故事接龙中，同学们进入忘乎所以、升天入地、绚烂多彩的世界。

故事接龙分为“自由接龙”和“规定接龙”。后者事先设定一些关键词或关键点，要求故事接龙必须嵌入这些关键词或接应关键点，作为评判成绩的标准之一。前者没有任何限制，只要能够接应上一位同学的故事情节，自由发挥，任意想象，甚至胡编乱造，只要生动有趣，持续下去即可。两种方式都能够促使孩子们锻炼应变能力，激发想象力，增进语言组织能力。

命题辩论比赛，也是西点男孩训练中心培养孩子们思维能力和语言智慧的一种方式。2006年10月，一个命题为“做男孩好，还是做女孩好”的辩论赛，在训练中心各个年级分别展开。其中一年级同学辩论的主要观点，生活的直接感受多，抽象推理少。

正方观点：做男孩好

正方辩手：杨　　瑞、邵浩博、袁逸皓、寥　　磊

反方观点：做女孩好

反方辩手：何鹏飞、王迪帆、高瀚聪、程　　凯

第一轮：双方辩手陈述观点

正方代表：

杨　　瑞：男孩力气大，跑步快，吃饭快，长大以后可以当博士，当运动员，当奥运冠军；男孩的思想范围广。

邵浩博：男孩起床后不用扎辫子。

袁逸皓：男孩胆子大。

寥　　磊：男孩打篮球厉害。

反方代表：

何鹏飞：女孩爱漂亮、聪明、学习好，听教师的话。

王迪帆：女孩会洗碗。

高瀚聪：女孩会跳舞。

程　　凯：女孩长大后可以当超级女声。

第二轮：自由辩论

袁逸皓：女孩胆子比男孩小。

杨　　瑞：女孩力气小。

王迪帆：男孩抽烟喝酒影响身体健康、浪费钱。

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