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第五十九章 插学农田（第2页）

单讲大水牯牛的形象就是威武。

它那魁梧的身材，只要往你面前一站，只要是行家里手，就会情不自禁地伸出手来摸着它那健壮的身躯赞美道:真牛！

它的头大而结实，而且还会思维。那两颗眼球，如同两颗闪闪发亮的宝珠。那对弯弯的犄角，那种弧度，犹如按着数学家事先在坐标上描好后再长出来的，那是绝妙的。老大所见过的牛角没有象大水牯那样优美而结实的。那四条牛腿就像四条象腿。圆滚滚的，象长在地上。还有那条长而硕大的尾巴，一甩过来足以将全身的蚊子一扫而光。特别那宽大的背，是许多孩子向往的地方。不过，大水牯的背除了老大和建满之外很少有几个人能上去享受。即便是老大，也得看它的脸色，还要小心谨慎，当然，一流的技艺那是基础，但最重要的是和大水牯的关系。否则，那是铁定上不去的。即是侥幸上去了，必定马上摔下来。

大水牯之所以受到全队人的敬重，不仅是它长得帅，主要是它的功劳巨大。荷花园生产队共有正亩甩亩138亩。除了一条身材矮小的母牛是它的帮手以外，再无其他牛力。百分之七、八十的田是大水牯耕出来的。那年头，一个生产队又没有拖拉机，也没有耕田机。大部分田是双季稻，只有大水牯才是唯一耕田的主力。荷花园生产队六十几号人，都是吃着大水牯的饭。只要在农忙时节如果大水牯感冒了，男劳动力就要轮流做牛耕田，而且那年的粮食一定要减产。因为人耕的不如大水牯耕的好。

汤队长肯借牛给学校，他知道这是学校规定的学生学农的实践活动，也是一项重要的特别任务。老大也知道他这次看牛，如同战士看战马。一定要如质如量地完成好任务。

第二天，天气很好。毛砣牵着大水牯在前面走，建满拿着牛鞭在大水牯后面赶，老大挑着一担肥料断后。那是老大特意为毛砣积的肥，今天要挑到学农田去。一会儿，他们便到了太平农场的学农田里。

“你们来得很早。你为什么挑了肥料来了？值得表扬。等下让同学们挑来的肥料放好后，再翻田。把肥料压在下面效果好些。先让牛吃会儿草咯。”徐老师说。

“好。这担肥料是她的。”龙乐平指着毛砣说。

“哦，你们三个同学是一个生产队的。汤建庄，你真的会用牛啊？”徐老师说。

“搞双抢时，我经常代替我爷老子用牛。”汤建庄回答。

“老师，你等下看汤建庄的功夫咯。”龙乐平说。

老大把大水牯赶到一块草坪里去吃草，建满去准备犁耙工具。毛砣第一次到太平农场来，一切感到很新鲜。她这里看看，那里瞧瞧。

八点左右，同学们陆陆续续挑着肥料从四面八方来了。一会儿，学农田上盖了一层厚厚的肥料。老大把大水牯牵来，建满把犁套好。

“嗨！”建满牛鞭一扬，大水牯便开始耕学农田。同学们现在没事，都看着汤建庄和大水牯在一圈一圈的耕。

“想不到，这个学生这么小，牛用得这么好。”班主任徐老师说。

“他这么小，能控制住一条这么大的牛。真不简单。”语文老师说。

“别看他这么小呢，他耕田的线条笔直的呢。”数学老师说。

“汤建庄同学很小就和父亲学着用牛，而且这条大水牯只听他的。”龙乐平说。

“这条牛真不错，我从来没有看见过一条长得这么威武又匀称的牛。”体育老师说。

“这条牛，别看它这么威武，它也有个性呢，它像小孩子一样怕响声。”龙乐平说。

“怕什么响声？”体育老师说。

“我表演一回给你们看咯。保证你们笑得前俯后仰。”龙乐平说。

“怎么表演？”体育老师说。

“您的那支指挥枪带来吗？”龙乐平问体育老师。

“真巧，还真的带来了。”体育老师摸了摸口袋说。

“您借给我用一下。”龙乐平伸出了手。

“只准打一枪。”

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