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第3部分（第3页）

男儿（也许还有女儿）。他们是男儿有泪不轻弹，只因未到评级时。”（见

《毛泽东选集》第5　卷420　页）在这里，毛泽东同志巧妙借用古戏唱词“男

儿有泪不轻弹，只因未到伤心处”，根据需要把“伤心处”换成了“评级时”。

这一换，便对那些要地位、闹待遇的人做了善意的讽刺。这种批评方式，幽

默诙谐，妙趣横生，被批评的人自然乐意接受。

生活中将成语换个字变成妙语的例子也俯拾即是。如赞扬某个孩子会踢

毽子是“得心应脚”，批评满口脏话的人是“出口成脏”，批评随地吐痰者

是“无所不痰”，批评楼上住户乱泼脏水是“居高淋下”等等，都使人觉得

新奇有趣，不落俗套。

语言贵在创新。上述诸例说明：别具匠心的增、删、调、换，是交际中

创造妙语，新人耳目的一种很有实用价值的语言技巧。

（王培焰）

“白杨树”与“真由美”

——比喻的妙用

在现代生活气息中，人们对说话已不满足于讲得清楚，表达明白，而发

展到讲究妙语连珠，幽默风趣。喻说，在这方面能开辟广阔的锦绣前程。

反应特征，富有情趣。电影《牧马人》的主角许灵均从西北黄土高原来

到北京，探望几十年未见面的回国旅游观光的父亲。有一天，许灵均掏出一

张全家福（照片），父亲的女秘书指着照片上的小女孩，说她长得像“真优

美”（日本著名女演员）。而孩子的母亲，一个没文化的农村妇女，在家里

总说女儿长得像白杨树。对小女孩使用比喻的不同反映出她们不同的特征，

向人们展现了一个农家妇女的纯朴形象，一个高贵女子的现代风采。正是这

些特征化的比喻，才给人亲切、真实的感觉。

生动传神，印象深刻。一位老先生，在一次学术讨论会上谈到开动脑筋

的重要时用了一个有趣的比喻。他说：“这好比我们做馒头，要有一个面团，

同时要有一些发酵粉，然后面团就发啦。光有面团，没有发酵粉，发不起来；

光有发酵粉，没有面团，也发不成。你死记硬背，只能是给他一点面团，光

有面团在那儿，它不发，又有什么用呢？”用面团比喻掌握知识，用发酵粉

比喻开动脑筋，恰如其分，生动传神，使人们对抽象的掌握知识与开动脑筋

有了可想、可见、可触的感觉。设想，如果者先生直说，死记硬背不是一个

好办法，学生用这种办法读了很多书，但是不动脑筋，有什么用呢？就显得

呆板、乏味，激发不起人们回味的热情。

消除疑难，鼓舞斗志。毛泽东是以喻说理的大师，他的精彩比喻，人们

至今还记忆犹新：反动派就像灰尘，扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉；反

动派是纸老虎，貌似强大，其实外强中干，并没有什么了不起的力量；新中

国是喷薄欲出的朝日，是躁动于母腹中的婴儿；要蒋介石抗日，就像让毛驴

上坡，要前面拉，后面推等等，这些比喻，曾经以神奇的力量，消除人民的

疑难情绪，鼓舞人民的革命勇气和斗志，以至我们一读到它，就想起那激动

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