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十五 老校长（第1页）

对于席君来说，最近耿耿于怀的是，她与班上同学所发生的一切事情，担心被父亲知道。

她的父亲：老庙中学教务处席主任，在学校有很高的声望，知道了这些事情，是会找她席君理论的。

也就是说，今后，只要一提起席君，席主任就会让席君感觉到自己无地自容。

所以，席君总是小心翼翼地记挂着的。就是千万不要自己的父亲知道。对待所发生的这些事情，要尽量做到能回避的就回避，不让父亲知道。

可是，世间事往往是“哪壶不开提哪壶”，天有不测风云。这天，席主任正引领着老校长来教师办公室找亚伦老师。

听说，父亲领着老校长要来找亚伦老师，席君心里十分忐忑不安，心跳突然加速。

这到底是不是为她的事情而来呢？

只见得席君的父亲席主任带着老校长向教师办公室这边走来，席君的父亲边走边问同学们看见亚伦老师在哪里没有？

同学们都回答说，可能还在办公室里，于是，他们就向办公室走去了。

那席君更加担心，是不是就要谈论席君读不读书的问题，以及发生偷看事件等等问题，都要和亚伦老师交谈意见。

亚伦老师坐在办公室里，正精心的准备着教案，同时也对近来教学中与学生交流、引导和对话当中的一些感想作教学笔记分析。

听到同学们说席主任和老校长来找亚伦老师时，亚伦老师赶忙起身迎向办公室的门口。只见老校长在席主任的引导下向这边走来。

席主任中等身材，个子比较武敦，很结实壮硕。

老校长高挑，威严，满头的白发，童颜鹤首，飘飘欲仙的样子，更像一只仙鹤。

说到这老校长，全校都知道，是一个德高望重的学者型好校长。

很多教师都私下里谈论其他传奇的一生，在老庙中学当校长多年了。由于德高望重又领导有方，得到了一届又一届老师和同学的充分拥戴。

他早年求学于上海复旦大学中文系，是新闻专业的高材生。

毕业后，在重庆作过一段时期报纸的首席编辑兼记者。培养过一大批学生记者。

现在他是县高官会副主任兼老庙中学校的校长。这个老庙中学原来就是全县的重点中学，在他的领导下，老庙中学有声为了省重点中学，为国家培养了一大批的优秀人才。

老校长多年来热爱教育，精心培育着老师和学生，在教育前线时刻保持着最新视觉的洞察力。对教育行业进行着深入的思考，对有作为的教师进行倾心的培养，他常常和年轻教师交朋友，经常和年轻教师讨论一些关于教学和人才教育培养等问题。

每遇到一个重要问题，他都要找老师们进行讨论。

今天老校长不知又是因为什么原因前来找亚伦老师。

亚伦老师满面笑容的把老校长领进到办公室，让老校长坐在沙发上，席主任坐在凳子上，亚伦老师由于年轻，才到学校不久，因此，他毕恭毕敬、像小学生一般地坐在校长的对面。

校长很平易地招呼亚伦老师，随便坐，不要拘谨。说：我们都是同一条战线的战友，今天，我想来看望一下亚伦老师，也想讨论几个教育教学中的重要问题。

亚伦老师听老校长说的这一番话，心里就是放下了包袱，放下了担子。然后，把凳子移向老校长对面移近一点，静静地坐在老校长和席主任中间，准备听老校长的讲解。

老校长先问了几个近来学校教学中的一些基本问题，诸如：问了学生的数量，学生的教学状况，以及各科室老师的协作情况，数理化外语生老师们对班级体的认同和适应协调情况等等，亚伦老师都一一地报出了指标。

说：这一届的教师组团力量是最强的，数学，物理，化学，生物，外语都是最好的老师。所以学生感到非常满意。协作方面，大家都能共同维护协作机制。

大约每一周老师们都要召开一次碰头通气会，交流大家对学生学习情绪，学习状况，思想情绪以及对课程热爱程度等进行简要的审视和评估。对学生成绩进行充分的把控，这样循序渐进，也赢得了学生对课程的喜欢，尤其是同学们从兴趣、习惯方面对课程有了更强的热爱。

同学们表示，大家都不是被动地接受学习，而是主动的去预习，去查找资料，去解决思考问题，去主动进行作业练习。从而培养起了一种良好的学习习惯和形成了一种良好的风气。

听到这里，老校长笑眯眯的回答说，这就很好，这就很好，我们要的就是这种效果，这种状态。

接着，老校长又询问起班级班委建立情况，骨干力量发挥的情况，以及同学们的思想情绪倾向等情况。

针对这些问题，亚伦老师进行简单的思考后，进行了回答。

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