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十 荷塘倒影（第1页）

经过全班同学一个多月的艰苦奋斗，眼看荷塘将要挖筑成功了，老师和同学们都感到松了一口气，欢快的声音时常多起来。

这些天，每到下午课外活动时间，大家都知道挖荷塘的时间到了，都自觉地按时来到荷塘边，接着昨天课外活动没有挖完的地方站好，等全班同学到齐的，就按部就班地开始干起活来。

活路每天都是新鲜的，同学们的感觉也一天更比一天充满激情，仿佛有一种永不停歇的力量在鼓励着同学们去开辟新的生活那样。

男同学女同学都充满着十分喜悦的心情，笑声也总在这平凡而生动的劳动里飘洒开去。

大家都为自己的成就感到十分的骄傲。

按照学校后勤老师划定的边缘线，已经实现了全部挖筑目标任务，同学把池塘边最后的泥土一块一块的敷筑在堤坎上，形成为荷塘的轮埂，并将其扎得紧紧的，使它能够挡住池塘关灌的清水。

同学们还搬来了一些大小不等的石头，放在泥土的边缘上，显得有山峰错落的感觉。

然后落，再把学校后勤老师从外地买来的莲藕一截一截的摆在泥土之中，这样基本上就把荷塘挖掘磊筑的工作做完了。

在几个班长的指挥下，同学们又从远处拖来了自来水管子，打开龙头，向池塘里面哗啦啦啦地灌水。

白白的水花呼啦啦地飘洒，很快就把池塘灌的深深的。塘中的水也逐渐逐渐的变得清凉。

随着天光变暗，池塘中也沉静地映着月光和树林，倒映在水波中一浪一浪的很是好看。

池塘边的草坪还有宽宽的地带，可供人们席地而坐。

各班的老师同学，校内员工，校外闲散居民也却往往前来就席地围坐在四周。大家望着池塘里面的水波，静静的沉静。

大家谈论着，希望着，不知道什么时候种下的莲藕才会发出芽来，长出杆来和散开大大的叶来。

同学们大家都充满着期盼，其他班上的老师同学也十分高兴，都乐意到荷塘边来转转。

其他班的同学当然也少不了来到池塘边来玩耍，都赞美亚伦老师这个班能够有这么好的条件，能够得到学校的批准，把这教室外本是草坪的地方，挖成荷塘。

很多同学都七嘴八舌地在赞美，充满了羡慕。

刘亚伦老师背着手在池塘边转了一圈又一圈，他心里也有说不出的高兴。

而亚伦老师想得最多的是，对当班主任角色的认识。

那就是要利用各种条件来调动同学们的学习生活积极性，凝聚大家的力量，让他们的心思。在好奇心的驱动下，感到充满着无限的希望，激发他们生命的热情。这是一个班主任应有的工作目标和基本的方法。

班主任不是每时每刻，都站在讲台上或学生面前，板着面孔君凌同学们，喝斥同学们，而是要用平等的视线去凝视学生的灵魂，选准角度去理解他们，扶持他们，让他们思维的天空里更加辽阔而明净。

让他们除了课堂内外，在尊重老师，团结同学方面找到道德的界限外，还要有一个共同创新的环境条件，有平台和机会去释放力量。创造条件去满足他们的好奇心，实现他们的成就感，这就是一个班主任老师义不容辞的责任。

这块简单荷塘的挖掘成功，实际上凝聚着所有同学的希望。这将在他们在青春岁月的平台上留下了一道映照着月光霞彩的虹彩，成为他们美好而永恒的记忆。

席君，此时也默默地站在同学们中间。她想的更多，也体会最深。因为她知道，她比任何同学都多情善感。

她幻想着这荷塘所能够留住的春风明月，在这么一个记忆的深坑，青草，莲藕，还有鱼儿，鸟虫，都在这里生长鸣叫；能够让同学们五彩斑斓的梦从这儿起飞，让所有不断长大的同学都留下一块最为美好的记忆。

刘亚林老师每每想到这些，别说心里有多么的甜美，内心有多么的高兴。

我们的学校教育不就是要把这点点滴滴的春风化雨，去润物细无声吗？不就是要让同学们的好奇心，爱美之心，创新之心，激活起来，培护起来吗？让他们的激情，他们的梦想起航到远方，让他们在人生的起点上，灵魂能够得到很安详的抚慰，从而展开有力的翅膀，向着无垠的蓝天傲翔。

这一天，同学们、同班的同学们都围过来，围在亚伦老师旁边，来讨论这块荷塘对大家生活带来的重大意义。

亚伦老师对大家说：大家可以围绕着荷塘去思考问题，写出美好的作文来。

这荷塘是我们心中的什么？

我们通过自己艰苦的劳动挖出了这个荷塘，是我们青春最美好的记忆。它将种满我们美好的梦想，是同学们团结一致劳动的结果。

今后我们无论走遍海角天涯。无论走到哪里都不会忘记这一块校园中我们劳作过的神圣的土地。

我们利用学习之余的时间挖掘构筑起的这么一个美好的空间，是我们人生开端最生动的纪念。

荷塘边，全班的同学都过来了，远处飘来教室里面的灯光，把荷塘里面映照得一片宁静。西边即将消失的残霞透露出一缕缕的桔红霞光，校园高楼大树的倒影在微风的吹拂下，倒影在荷塘里边的水波上一闪一闪的，格外地优美，极有有诗情画意。

同学们对通过自己劳动挖出来这块荷塘，他们感到特别有成就感，也特别地高兴。

于是，亚伦老师向大家提出了关于荷塘作文的要求。希望大家认真思考，深入总结，大家齐心协力挖掘荷塘的生动细节和精彩故事。让大家想想这里面的深刻意义和深厚情感，选择最精彩的细节，写成作文，经过互相评比，选出最好的10优美作文，在教室后面壁报上择优刋来。

这作为一个动员，赢得同学们的同声叫好。于是大家转入各自深深的思考之中。

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